12月6日下午，我院在學術廳舉行了《醫(yī)學高職高專教育的改革與發(fā)展》專家報告會，學院邀請了全國醫(yī)學高職高專教育委員會理事長、原九江學院副院長涂明華教授主講。院領導、全體教學及行政人員、輔導員等出席了本次報告會。

    涂教授先從高職高專教育的概念入手，詳細介紹了高職教育與中職教育的區(qū)別；從高等職業(yè)教育定位和高職高專學校的任務等等方面闡述了發(fā)展醫(yī)學高職高專教育的必要性。談到高職高專教育，涂教授從一個專家的角度解讀了兩個文件：一是教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》，16號文件首次明確高等職業(yè)教育不是一個層次，而是一個類型的教育，強調高職教育的“職”，強化了職業(yè)性；二是衛(wèi)生部《關于加強衛(wèi)生職業(yè)教育的指導意見》，要轉變教育思想的觀念，深化教育教學改革。以人才市場需求為導向，適時調整專業(yè)結構和培養(yǎng)方案，培養(yǎng)技術應用能力和職業(yè)技能，加強職業(yè)素質教育，在長期的辦學過程中辦出特色，要主動去挖掘、凝煉、培植、發(fā)揚和創(chuàng)新特色。

    關于評估，涂教授強調了“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字的評建方針，變“要我評”為“我要評”，要端正辦學指導思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，抓好師資隊伍建設，優(yōu)化學歷結構，培養(yǎng)雙師型教師，加強專業(yè)建設，辦出特色專業(yè)，加強實訓中心和實踐基地建設。

    最后，涂教授著重就專業(yè)建設和課程建設談了自己獨到的看法。他認為專業(yè)建設要從專業(yè)的培養(yǎng)目標、專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)的教師隊伍、專業(yè)的教學資源、專業(yè)的研究、專業(yè)的管理等方面去發(fā)展，建設具有特色性與示范性的精品專業(yè)，讓精品專業(yè)成為區(qū)域內專業(yè)教學指導中心、實習實訓中心、師資培訓中心和職業(yè)資格鑒定中心。在精品課程建設上，要采用“教、學、做”合一的教學方法與手段，建設雙師型及學術造詣深的教師團隊，開展教學研究，利用教材及靜、動態(tài)的圖書網(wǎng)絡資源，采用形成性與終結性評價相結合的課程考核方式等等。